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>>Le socle commun de connaissances et de compétences

Le socle commun de connaissances et de compétences fixe les repères culturels et civiques qui constituent le contenu de l’enseignement obligatoire. Il définit les sept compétences que les élèves doivent maîtriser à l’issue de la scolarité obligatoire. Le socle est la disposition majeure de la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École du 23 avril 2005.
>> La référence pour la rédaction des programmes.
>> Les sept compétences du socle commun.
>> Les trois paliers d’évaluation.
>> La mise en oeuvre : de la rentrée 2006 au nouveau brevet 2008.

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