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>>Projet autour de The Brave Tin Soldier

Ce projet a été réalisé en 2008/2009 par un groupe de stagiaires PE2 du groupe D. Intitulé de l’UE2 : Contrainte et création. En anglais, notre contrainte a été : ‘Comment travailler sur un conte authentique avec des élève de CM2 sans passer par l’écrit ?’. (ici le conte d’Andersen, le stoïque soldat de plomb). La réponse est dans le projet pluridisciplinaire. Sont dont intervenus dans cette UE2 des professeurs de musique, d’ASH, d’arts visuels et de français. Le résultat est un très beau projet qui n’a malheureusement pas pu être finalisé suite à une perte de données informatiques. Ci-joint néanmoins des extraits qui ont été sauvegardés par les stagiaires et qui vous donneront une idée.

Le travail a d’abord porté sur le conte lui-même : découverte du conte, compréhension, synopsis. Voici le conte et le document sonore réalisé par notre assistant :

Word - 80 ko
Texte du conte en anglais
Word - 28 ko
Texte du conte en français
MP3 - 10.2 Mo
The Brave Tin Soldier - recording

Puis chaque groupe a travaillé sur une scène et créé des dialogues. Nous avons ensuite travaillé sur le rythme et la prononciation. Voici les planches réalisées :

Word - 67.5 ko
Scénarisation

Puis, nous avons enregistré les dialogues.

Ces sons ont ensuite été associés aux images réalisées en arts visuels. Voici deux des scènes (scènes 4 et 5) qui ont pu être sauvegardées :

PowerPoint - 14.7 Mo
Scène 4
PowerPoint - 15.3 Mo
Scène 5

Pour finir, nous avons essayé de rédiger un plan de séquence en anglais étant entendu qu’il faudrait, si le temps nous le permettait, réaliser un plan de séquence transdisciplinaire et des fiches de préparation détaillées.

Word - 35.5 ko
Fiche de préparation d’une séquence

Et voici le travail qui a été réalisé avec le professeur d’éducation musicale et la PEMF qui a bien voulu faire travailler sa classe sur une mise en paroles et en musique de l’histoire du soldat de plomb dans sa classe :

MP3 - 5.8 Mo
Chanson Soldat de plomb
Word - 26.5 ko
Paroles de la chanson du soldat

Ce projet à permis aux stagiaires d’envisager de concevoir un jour un projet qui dépasse le cadre du cours de langue et qui permette aux élèves de créer des liens entre les disciplines, ainsi que de donner du sens aux apprentissages grâce à la réalisation d’une tâche finale.

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